La nivel internațional, la data de 5 octombrie, se celebrează Ziua mondială a cadrelor didactice pentru a marca adoptarea Recomandării OIM/UNESCO din 1966, privind statutul cadrelor didactice și a Recomandării UNESCO din 1997, referitoare la statutul personalului didactic din învățământul superior. Aceste instrumente stabilesc drepturile și responsabilitățile cadrelor didactice, precum și standardele internaționale pentru cele mai importante preocupări profesionale, sociale, etice și materiale ale cadrelor didactice.

Tema anului 2025 „Reconsiderarea profesiei didactice ca profesie care implică colaborarea” evidențiază potențialul transformator al colaborării în beneficiul cadrelor didactice, al școlilor și al sistemelor de învățământ. Redefinirea predării ca fiind intrinsec colaborativă – susținută de politici, practici și medii care valorizează sprijinul reciproc, expertiza comună și responsabilitatea partajată – este esențială pentru consolidarea predării, învățării și dezvoltării profesionale a cadrelor didactice. Nota conceptuală este disponibilă aici.

Mesajul comun al doamnei Audrey Azoulay, director general al UNESCO, domnului Gilbert F. Houngbo, director general al Organizației Internaționale a Muncii, doamnei Catherine Russell, director executiv al UNICEF, și domnului David Edwards, secretar general al Education International, cu ocazia Zilei mondiale a cadrelor didactice 2025, precizează:

 „Cu ocazia Zilei mondiale a cadrelor didactice, UNESCO, OIM, UNICEF și Education International fac apel la guverne, parteneri și comunitatea internațională să se angajeze colectiv să asigure recunoașterea colaborării ca regulă în cadrul profesiei de cadru didactic – deoarece numai printr-o cooperare eficientă la toate nivelurile putem construi sisteme de învățământ cu adevărat incluzive, echitabile și reziliente la nivel global.”

Evenimentul global din acest an, organizat de UNESCO în colaborare cu OIM, UNICEF și Education International, se desfășoară în cadrul Conferinței Panafricane privind Formarea Cadrelor Didactice (PACTED), la Addis Abeba, Etiopia, astăzi, 03 octombrie. Pentru participarea online puteți să vă înregistrați aici.

În 2024, România a devenit membru al Comitetului Director la nivel înalt pentru ODD4-Educația 2030 (SDG4 HLSC), organul care asigură funcționarea Mecanismului Global de cooperare în educație pentru realizarea Obiectivului de dezvoltare durabilă 4 (ODD4) al Agendei ONU, dedicat educației. Prof.univ.dr.psih. Daniel Ovidiu David, ministru al educației, reprezintă România în cadrul Grupului Liderilor al SDG4 HLSC.